Eğitim sektöründeki görevlerini sürdürürken Eğitim Yönetimi ve Denetimi, ardından İşletme (MBA) alanlarında yüksek lisans eğitimini tamamladı. Yine aynı dönemlerde gerçekleştirdiği akademik araştırmalar ile birçok eğitim kongresine katılım sağladı. Yaptığı bu çalışmalar farklı akademik dergilerde bilimsel makale olarak yayınladı.
Mektebim Koleji çatısı altında Ağustos 2022 tarihinde Ortaokul & Lise Koordinatörü olarak göreve başlayan Argın, Haziran 2023 tarihinden itibaren görevine Eğitim Direktörü olarak devam etmektedir.
Londra'daki Oxford House College'da CELTA eğitimini üstün başarıyla tamamlayan Arıcan, ulusal ve kurumsal ihtiyaçlara uygun müfredatlar hazırlamış ve uluslararası müfredatları uyarlamıştır. Kariyeri boyunca İngilizce Öğretmeni, İngilizce Drama Öğretmeni, Öğretmen Eğitmeni, Bölüm Başkanı ve Koordinatör gibi çeşitli görevlerde bulunmuştur. Brighton'da56.’sı düzenlenen IATEFL Konferansı'nda "ChatGPT'nin SWOT Analizi ile İngilizce Öğretimini Keşfetmek" başlıklı bir konuşma yapmıştır.
Öğrenci ve eğitimci odaklı bir felsefeye sahip olan Arıcan,21 yıllık profesyonel deneyimi boyunca meslektaşları ve binlerce öğrenci üzerinde etki yaratmış ve onların akademik yolculuklarına katkıda bulunmuştur.
2024 Ağustos ayından itibaren Mektebim Koleji çatısı altında Yabancı Diller Direktörü olarak görevine devam etmektedir.
14 yıl Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda okul öncesi öğretmeni ve müdür yardımcısı olarak çalıştıktan sonra özel bir kurumun okul öncesi koordinatörlüğünü gerçekleştirdi. Ayrıca birçok STK’da gönüllü olarak projeler yaptı, ödüller kazandı.
En son çocuklar için çalışan bir STK'da merkezler eğitim uzmanı olarak görev aldı.
Çalışma hayatı devam ederken aynı zamanda Bahçeşehir Üniversitesi'nde Eğitim Yönetimi ve Planlaması Yüksek Lisansını tamamladı. Ardından uzun yıllar özel bir üniversitede yarı zamanlı öğretim elemanı olarak dersler verdi.
"Etkileşimli Kitap Okuma, Erken okuryazarlık, sınıf yönetimi" konularında öğretmen ve veli eğitimleri düzenledi, çeşitli kurumlara eğitim danışmanlığı yaptı.
Okullarda ve çocuklarla buluştuğu her yerde etkileşimli kitap okuma atölyeleri yapıyor.
Basılmış 5 kitabı mevcut. Merak ve heyecan savunucusu.
23 yıldır okul öncesi öğrencileri ve öğretmenleri ile çalışıyor ve çalıştığı herkesle hayal ortaklığı kurmaya çalışıyor.
Bu görevlerini sürdürürken BAU Eğitim Yönetimi ve Planlama bölümünde tezli yüksek lisansını tamamlayan Tunç, alanında birçok eğitim sertifikasına sahip olmakla birlikte Dil Becerileri, Öğrenme Stilleri, Teknik Okuma, KÖM, PASS Teorisi, Eğitimcinin Eğitimi gibi eğitimleri vermektedir. Alanında birçok çalışma, akademik içerik, kitap ve makale yayınlayan Tunç, Aralık2023 itibarıyla Mektebim Koleji çatısı altında İlkokul Koordinatörü olarak görevine devam etmektedir.
Mektebim Koleji bünyesinde Aralık 2024 tarihinde Ortaokul-Lise Müdürü olarak göreve başlayan Özyandı, Temmuz 2024 tarihinden itibaren görevine Ortaokul Eğitim Koordinatörü olarak devam etmektedir.
1998 yılında İnönü Üniversitesi Tarih Öğretmenliği bölümünden mezun olan Yağlı, aynı yıl Tarih Öğretmeni olarak göreve başladı. 1998-2015 yılları arasında tarih öğretmenliği yaptığı dönemde KPSS Hazırlık Konu Anlatımı ve Soru Bankaları, SMMM hazırlık ders notları kitapları hazırladı. Tarih branşıyla ilgili ortaokul, lise, açık öğretim fakülteleri ve KPSS ile ilgili görüntülü ders materyalleri hazırladı.
Yağlı, 2015 yılından itibaren çeşitli özel okullarda müdür yardımcılığı ve okul müdürlüğü görevleri yaptı. Yağlı, Temmuz 2024 tarihinde Lise Koordinatörü olarak Mektebim ailesine katıldı.
Yaklaşık 24 yıl boyunca özel öğretim kurumlarında İngilizce öğretmeni, bölüm başkanı ve koordinatör olarak görev yapmıştır.
Bu dönemde, İngilizce’den Türkçe’ye çevirdiği 19 kitap yayımlanmış; çocukların eğitimine katkıda bulunmak ve bilime olan ilgilerini artırmak amacıyla bilim temalı bir televizyon programı hazırlamış ve sunmuştur.
Uluslararası Bakalorya İlk Yıllar Programı (IB PYP – International Baccalaureate Primary Years Programme) Koordinatörü olarak görev yaparken, aynı zamanda Uluslararası Bakalorya Eğitimci Ağı (IBEN – International Baccalaureate Educator Network) üyesi olmuş ve IB adına dünya genelindeki okulları ziyaret etme yetkisi kazanmıştır. Ayrıca Birleşmiş Milletler Küresel Eğitim Ağı programı olan Global Schools üyesidir.
Ağustos 2025 itibarıyla, Mektebim Koleji çatısı altında Yabancı Diller Koordinatörü olarak görevine başlamıştır.
Kariyeri boyunca yirmi bir ülkede sayısız sahne performansları, Sakarya Büyükşehir Belediyesi Kent Orkestrası’nda Klarnet Sanatçılığı ve Şef Yardımcılığı, ENBE Orkestrasında Klarnet Sanatçılığı, birçok devlet ve vakıf üniversiteleri halk dansları gruplarında müzik direktörlüğü gibi çalışmalara imza atmıştır. Aynı dönem içerisinde yine birçok ünlü müzisyenin sanat çalışmalarına ortak olmuş ve aynı sahneyi paylaşmıştır.
Sanat çalışmalarının yanı sıra, amatör futbol kulüplerinde de uzun yıllar takım kaptanlığı yapmış ve Veteran Futbol Milli Takımı formasını da giymiştir.
20 yılı aşkın süredir sürdürdüğü eğitim-öğretim hayatında Marmara Üniversitesi’nde yarı zamanlı öğretim görevliliği, özel eğitim kurumlarında kültür-sanat zümre başkanlığı ve müzik bölüm başkanlığı ve uygulamalı dersler bölüm başkanlığı gibi görevlerde bulunmuş birçok öğrenci ve genç müzisyenin yetişmesine katkı sağlamıştır.
Ağustos 2025 itibariyle, Mektebim Koleji çatısı altında Uygulamalı Dersler Koordinatörü olarak görevine başlamıştır.
Meslek hayatı boyunca eğitim ve psikoloji alanında ulusal ölçekte çeşitli projelerde görev almış; okul psikoloğu ve PDR Bölüm Başkan Yardımcılığı görevlerinin ardından Türkiye'nin önde gelen eğitim kurumlarında Ar-Ge Koordinatörlüğü ve Türkiye Genelinde PDR Bölüm Başkanlığı gibi yöneticilik pozisyonlarında bulunmuştur. Sahadaki deneyimini akademiye de taşıyan Çetinkaya, bir vakıf üniversitesinde öğretim görevlisi olarak görev yapmış; ayrıca Adalet Bakanlığı bünyesinde psikolojik danışmanlık süreçlerinde aktif rol üstlenmiştir.
Klinik çalışmalarını bin saatin üzerinde psikoterapi eğitimiyle destekleyen Çetinkaya; psikolojik değerlendirme, tanılama ve bireysel danışmanlık alanlarında uzmanlaşmıştır. Çocuk, ergen ve yetişkinlerin bilişsel, duygusal ve dikkat süreçlerinin değerlendirilmesinde kullanılan WISC-IV, TİFALDİ ve MOXO Dikkat Testi gibi uluslararası geçerliliğe sahip ölçme ve değerlendirme araçlarının uygulayıcısıdır.
Mesleki çalışmalarında psikoloji disiplinini dijital teknolojiler, veri analitiği ve yapay zekâ uygulamalarıyla bir araya getiren Çetinkaya; kariyer rehberliği, öğrenci gelişimi ve psikolojik değerlendirme alanlarında yenilikçi projeler geliştirmektedir. Bilimsel yaklaşımı ve veri temelli analizleri doğrultusunda bireylere ve eğitim kurumlarına çağın ihtiyaçlarına uygun çözümler sunmayı amaçlamaktadır.
Temmuz 2026 itibarıyla Mektebim Koleji'nde PDR Koordinatörü olarak görev yapmaktadır.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Ölçme ve Veri Analitiği, Kodlama-Yazılım Eğitmenliği, Değerler Eğitmenliği, Montessori Eğitmenliği ve Algoritma alanlarında yetkinlik sertifikalarına sahiptir.
21. yy. becerileri, aktif öğrenme yöntemleri ve ölçme araçları alanındaki çalışmalarına devam etmektedir. Ağustos 2023 itibariyle Mektebim Koleji çatısı altında Ölçme ve Değerlendirme Koordinatörü olarak görevini sürdürmektedir.
Profesyonel kariyerine bankacılık sektöründe operasyonel süreçlerin yönetimi ile başlamış, ardından stratejik iletişim ve marka yönetimi alanlarına yönelmiştir.
2005 yılından bu yana bankacılık, eğitim ve tekstil sektörlerinde kurumsal iletişim, dijital pazarlama ve içerik stratejisi alanlarında 10 yılı aşkın yöneticilik deneyimine sahip olan Kara; marka bilinirliğini artırıcı projeler, kurumsal iletişim, medya ilişkileri ve iç iletişim süreçlerinde liderlik rollerini üstlenmiştir.
Dijital Pazarlama, Marka-Pazarlama-Satış, Sosyal Medya Yönetimi ve Satış ve Pazarlama Teknikleri alanlarında eğitimleri ve sertifikaları bulunmaktadır.
Nisan 2026 itibarıyla Mektebim Koleji bünyesinde Kurumsal İletişim Koordinatörü olarak görevine devam etmektedir.
1980 yılında Mersin’de dünyaya gelen Argın, ilk, orta ve lise eğitimini Mersin’de tamamladı. 2003 yılında Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümünden mezun olduktan sonra yaklaşık 20 yıl boyunca kamu ve özel öğretim kurumlarında öğretmenlik, okul yöneticiliği ve eğitim direktörlüğü yaptı.
Ezgi Selçuk Arıcan, Anadolu Üniversitesi İngiliz Dili Öğretmenliği bölümünden onur öğrencisi olarak mezun olmuştur. Avustralya'da Greenwich College'de TESOL programını tamamlamış ve aynı yerde öğretmenlik yapma fırsatı bulmuştur. Ayrıca, Uluslararası Dil Okulları, devlet okulları ve Türkiye'nin prestijli özel okullarında her yaş grubundan öğrencilere Genel İngilizce, Özel Amaçlı İngilizce (ESP) ve Akademik Amaçlı İngilizce (EAP) dersleri vermiştir.
1980 Kırklareli Doğumlu olan Tuğba Özdinç Kater, büyük bir bahçede keşiflerle dolu bir çocukluğun ve gençliğin ardından Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünü bitirdi.
1979 yılında Tokat’ta doğan Arzu Tunç, ilk, orta ve lise öğrenimini Tokat’ta tamamladı.2003 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden mezun oldu.2003 yılından bu yana kamu ve özel okullarda sınıf öğretmenliği, okul yöneticiliği ve akademik ile eğitim koordinatörlüğü görevlerini yürütmektedir.
1978 yılında Adana’da dünyaya gelen Evren Özyandı, ilk, orta ve lise eğitimini Adana'da tamamladı.2000 yılında Çukurova Üniversitesi Fizik Bölümünden mezun olduktan sonra 24 yıl boyunca özel öğretim kurumlarında öğretmenlik, bölüm başkanlığı ve okul yöneticiliği yaptı. Öğretmenlik yaptığı süre boyunca başta TÜBİTAK olmak üzere Mostratec ve Doasef gibi uluslararası ve ulusal alanda birçok fizik projesinde dereceler kazanarak ülkemizi temsil etti.
1975 yılında Kahramanmaraş’ta dünyaya gelen Çetin Yağlı, ilk, orta ve lise eğitimini Kahramanmaraş’ta tamamladı.
Özlem Menemencioğlu Boğahan, 1977 yılında Adana’da doğmuştur. İlk, orta ve lise öğrenimini Adana’da tamamladıktan sonra, 1999 yılında Hacettepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünden mezun olmuştur. Üniversite öğrenimi sırasında pedagojik formasyon eğitimini tamamlamıştır.
1982 yılında İstanbul’un Üsküdar ilçesinde doğmuştur. İlk ve orta öğrenimini İstanbul’da çeşitli okullarda tamamladıktan sonra Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarında lisans öğrenimini, Okan Üniversitesinde pedagojik formasyon eğitimini tamamlamıştır. Lisans öğrenimi sürecinde çeşitli kurum ve kuruluşlarda sanatsal çalışmalarla beraber sanat yönetmenliği görevleri üstlenmeye başlamıştır.
Oktay Çetinkaya, 2010 yılında İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun olmuştur. Akademik çalışmalarını Bahçeşehir Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında yüksek lisans yaparak sürdürmüş, halen aynı üniversitede doktora çalışmalarına tez aşamasında devam etmektedir.
1979 yılında Bartın’da dünyaya gelen Erol Çakır, ilk ve ortaöğretimini Zonguldak’ta tamamladı. Atatürk Üniversitesi Sosyoloji Bölümü mezunu olan Çakır, Düzce Üniversitesi Felsefe Grubu Öğretmenliği yaptı.6 yıl dershane,16 yıl özel okulda olmak üzere toplam 22 yıl boyunca özel öğretim kurumlarında öğretmenlik, program geliştirme, ölçme ve değerlendirme uzmanlığı ve yöneticiliği yaptı.
1982 yılında Giresun’da doğan Bilge Kara, lisans öğrenimini 2005 yılında Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesi Maliye Bölümü’nde tamamlamıştır.